خراسان/ یک پژوهش تازه نشان می‌دهد والدینی که به‌جای صحبت‌کردن با فرزندانشان به صفحه نمایش گوشی‌های تلفن‌همراه خود خیره می‌شوند، نه تنها ممکن است الگوی ضعیفی برای آن‌ها باشند بلکه این کار ممکن است مانع رشد کلامی فرزندانشان شوند.
پیامدهای استفاده والدین از گوشی در خانه
بر اساس پیمایش انجام شده در کشور استونی از والدین ۴۲۱ کودک در فاصله سنی دو و نیم تا چهار سال معلوم شد که والدینی که بیشتر با صفحه نمایش سر و کار دارند، کودکان آن‌ها هم بیشتر از صفحه نمایش استفاده کردند و این کودکان در مبحث دستور زبان و واژگان از استعداد کمتری برخوردار بودند. به گزارش «یورونیوز» یافته‌های این پژوهش که در مجله آکادمیک «مرزها در روان شناسی رشد» منتشر شد، منطقی به نظر می‌رسد چرا که تعامل کلامی با والدین یکی از راه‌های حیاتی کودکان برای یادگیری زبان است. دکتر جنی رادسکی، محقق این پژوهش اظهار داشت: «ما می‌دانیم که وقتی صفحه نمایش توسط والدین یا کودکان استفاده می‌شود، زمان صحبت کردن، آموزش دادن و خواندن در خانه‌ها کمتر می‌شود و این ممکن است دلیلی برای پایین بودن مهارت‌های گرامر و واژگان باشد.» به علاوه این مطالعه نشان می‌دهد که حتی وقتی بچه‌ها همراه با والدین خود به صفحه نمایش خیره می‌شوند، باز هم به مهارت‌های زبانی آن‌ها کمکی نمی‌کند.
خطرات به همین‌جا ختم نمی‌شود
دکتر تی‌یا تولویسته، استاد روان شناسی رشد در دانشگاه تارتو استونی و نویسنده اصلی مقاله اخیر گفت: «مطالعه ما تمرکز را از مدت زمان تماشای صفحه نمایش توسط کودکان به تأثیر عادات صفحه نمایش در خانواده‌ها تغییر می‌دهد و نشان می‌دهد که استفاده از صفحه نمایش توسط مادر و پدر بر مهارت‌های زبانی کودکان تأثیر می‌گذارد». اما بر اساس تحقیقات گذشته، وقتی که والدین با تلفن همراه خود مشغول هستند، تأثیر منفی بر رشد زبان تنها خطری نیست که کودکان با آن مواجه هستند. بر اساس مطالعه دیگری که در  دسامبر ۲۰۱۷ انجام شد، پس از راه اندازی شبکه نسل سوم اینترنت گوشی‌های تلفن همراه در مناطق مختلف کشور استونی، که به مردم امکان استفاده از تلفن‌های هوشمند را می‌داد، مراجعه کودکان زیر ۵ سال به اورژانس ۹ درصد افزایش یافت. یک توضیح احتمالی برای این پدیده این است که والدین یا سایر افرادی که باید مراقب بچه‌ها می‌بودند، حواس‌شان به تلفن‌هایشان پرت شده و متوجه خطر آسیب دیدگی کودکان نشده‌اند.