فارس/ در حالی که قانون بر استمرار آموزش تا ۲۸ اسفند تأکید دارد، تعطیلی زودرس بسیاری از مدارس در استان گیلان، نگرانی‌هایی را در میان والدین و کارشناسان آموزشی ایجاد کرده است.

بر اساس مقررات آموزش‌وپرورش، مدارس موظف هستند تا آخرین روز رسمی تقویم آموزشی فعالیت داشته باشند، اما در بسیاری از مناطق گیلان، کلاس‌های درس عملاً از هفته‌های پایانی اسفند تعطیل یا نیمه‌تعطیل شده‌اند و این وضعیت باعث کاهش سطح یادگیری دانش‌آموزان و نارضایتی خانواده‌ها شده است.

والدین: تعطیلی زودهنگام، ضربه به آموزش فرزندانمان است

برخی از والدین با انتقاد از این وضعیت، بر لزوم تداوم آموزش تا پایان سال تحصیلی تأکید دارند و می‌گویند: فرزندم کلاس نهم است و این روزها آموزش در مدرسه به شدت کمرنگ شده است. معلمان یا به‌دلیل مشغله‌های پایان سال، کلاس را زودتر تعطیل می‌کنند یا محتوای درسی را جدی نمی‌گیرند. این موضوع به کیفیت یادگیری ضربه می‌زند.

آموزگاران: کاهش حضور دانش‌آموزان، عامل اصلی تعطیلی است

در مقابل، برخی از معلمان معتقدند که افت محسوس حضور دانش‌آموزان در کلاس‌ها یکی از دلایل اصلی این تعطیلی زودرس است. یک معلم دوره متوسطه در بندرانزلی به خبرنگار فارس گفته است که بسیاری از خانواده‌ها به‌طور خودجوش فرزندانشان را از هفته آخر اسفند به مدرسه نمی‌فرستند، به همین دلیل عملاً امکان تدریس مؤثر وجود ندارد.

کارشناسان: نیاز به نظارت جدی‌تر بر روند آموزشی

برخی کارشناسان آموزشی بر این باورند که کمبود نظارت بر عملکرد مدارس در روزهای پایانی سال باعث شده این روند هر ساله تکرار شود.به گفته کارشناسان، آموزش‌وپرورش باید با اجرای طرح‌های انگیزشی برای معلمان و دانش‌آموزان، از کاهش کیفیت آموزش در این ایام جلوگیری کند.

لزوم ورود جدی آموزش‌وپرورش

تعطیلی خودسرانه واحدهای اموزشی در گیلان نه تنها در مقاطع متوسطه دوم بلکه در مدارس ابتدای و متوسطه اول از اول هفته آغاز شده است.حضور کمرنگ دانش آموزان در مدارس گیلان در آستانه سال جدید نیازمند نظارت و اجرای دقیق‌تر تقویم آموزشی است و اگر این روند مدیریت نشود، ممکن است سال‌های آینده نیز شاهد کاهش کیفیت آموزش در روزهای پایانی سال باشیم.