ایرنا/ معاون آموزش و کارآفرینی سازمان جهاد دانشگاهی استان کرمانشاه از اجرای سومین دوره طرح آموزشی و مهارتی «آسوپارک» ویژه اوقات فراغت تابستانی کودکان و نوجوانان خبر داد.

مهدی عبدالمالکی با بیان اینکه تابستان فرصت طلایی برای یادگیری و رشد مهارتی کودکان است، گفت: برخی تصور می‌کنند اوقات فراغت فقط برای بازی و سرگرمی است، اما اگر این زمان به‌درستی مدیریت شود می‌توان آن را به نقطه جهش آموزشی و مهارتی تبدیل کرد.

وی از اجرای بسته‌ای شامل ۱۰ دوره آموزشی کاربردی در قالب طرح «آسوپارک» خبر داد و افزود: این طرح با رویکردی مهارت‌محور برای گروه‌های سنی مختلف طراحی شده و طی آن با مشاوره‌های حرفه‌ای ابتدا علاقه و استعداد هر کودک و نوجوان شناسایی شده و سپس متناسب با علاقه‌مندی به مسیر آموزشی مناسب هدایت می‌شود.

به گفته عبدالمالکی، دوره‌های آموزشی این طرح شامل موارد متنوعی است که از آموزش پایه‌ای مهارت‌های رایانه‌ای تا فعالیت‌های هنری و فرهنگی را دربرمی‌گیرد.

وی به معرفی برخی از این دوره‌ها پرداخت و اظهار کرد: دوره «ICDL کودک و نوجوان» ویژه دو گروه سنی ۷ تا ۱۰ سال و ۱۱ تا ۱۴ سال طراحی شده تا کودکان از سنین پایین با مفاهیم اولیه فناوری اطلاعات آشنا شوند و مسیر یادگیری تخصصی‌تر خود را در آینده شناسایی کنند.

معاون آموزش و کارآفرینی جهاددانشگاهی استان کرمانشاه «برنامه‌نویسی اسکرچ» را یکی دیگر از دوره‌های کلیدی این طرح دانست و گفت: اسکرچ مقدمه‌ای برای ورود به دنیای برنامه‌نویسی است و در این دوره بچه‌ها به صورت خلاقانه و تعاملی با مفاهیم کدنویسی آشنا می‌شوند.

وی از برگزاری دوره «رباتیک» نیز خبر داد و افزود: این دوره در چهار رده سنی مختلف برای آموزش مفاهیم اولیه رباتیک و تقویت تفکر منطقی کودکان و نوجوانان برگزار می‌شود و مقدمات راه‌اندازی مدرسه تخصصی رباتیک هم در دستور کار قرار دارد.

عبدالمالکی «نقاشی پایه با مدادرنگی و سیاه‌قلم»، «خوشنویسی با خودکار» و «سازه‌های گِلی» را از دیگر دوره‌های هنری این طرح عنوان کرد و گفت: توجه به هنر در سنین پایین باعث افزایش خلاقیت، دقت و اعتمادبه‌نفس کودکان می‌شود.

وی همچنین «محاسبات ذهنی» و دوره نوین «هوش مصنوعی کودک و نوجوان» را از دیگر بخش‌های جذاب این بسته تابستانی دانست و خاطرنشان کرد: با توجه به اهمیت روزافزون فناوری‌های نوین، آشنایی با مفاهیم اولیه هوش مصنوعی می‌تواند چشم‌انداز آینده کودکان را تحت تأثیر قرار دهد.

عبدالمالکی از طراحی دوره «شاهنامه‌خوانی مقدماتی» و همچنین «شاهنامه‌خوانی کُردی» نیز خبر داد و گفت: این دوره‌ها با هدف تقویت زبان، ادبیات و هویت فرهنگی در کودکان طراحی شده‌ است.

وی در پایان اظهار کرد: تلاش داریم در پایان این دوره‌ها با استفاده از مشاوران متخصص، به خانواده‌ها در شناسایی صحیح مسیر آموزشی فرزندان‌شان کمک کنیم و آن‌ها را به سمت آموزش‌های تخصصی‌تر سوق دهیم.