ایمنا/ مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین از شناسایی ۱۳۰۰ نفر کودک بازمانده از تحصیل در استان قزوین خبر داد و گفت: مهم‌ترین علت جذب نشدن کامل کودکان بازمانده از تحصیل اجرایی نشدن سازوکارهای قانونی است.

حسنعلی اصغری، مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین در جلسه شورای آموزش و پرورش استان قزوین اظهار کرد: یکی از موضوعات مهم در کنار ارتقای کیفیت فضاها، تجهیزات آموزشی و نهضت عدالت در توسعه افزایش کیفیت‌بخشی آموزش به دانش‌آموزان است.

وی افزود: نظام مسائل در حوزه آموزشی استان قزوین شناسایی شده است که مهم‌ترین مسائل آموزش و پرورش استان مربوط به بازماندگان از تحصیل، اقتضائات دوره کودکی در آموزش‌ها و میزان سواد پایه دانش‌آموزان است.

دبیر شورای آموزش و پرورش استان قزوین از شناسایی ۱۳۰۰ کودک بازمانده از تحصیل در استان قزوین خبر داد و گفت: مهمترین علت جذب نشدن کامل کودکان بازمانده از تحصیل اجرایی نشدن سازوکارهای قانونی است و اگر بخواهیم دانش‌آموز به نقطه ذوب تربیت برسد، باید اولیا و معلمان بر دانش آموزان اثربخشی داشته باشند.

اصغری افزود: بی‌توجهی به اقتضائات دوران کودکی نیز به دلیل تراکم بالای کلاس‌ها اتفاق افتاده که ترسیم نقشه راه آرامش، ایجاد محیط سالم و امن و بانشاط را برای رفع این مسئله و مشکل در دستور کار داریم.

وی ادامه داد: میزان سواد پایه دانش آموزان با نیازهای روز همخوانی ندارد که علت آن تاکید بر آموزش‌های مبتنی بر حافظه‌محوری بوده است. در ضمن عملکرد تحصیلی مبتنی بر یادگیری‌های عملکردی و مهارت‌آموزی بوده که برای رفع این خلأ طرح ارتقای سواد پایه را اجرا می‌کنیم.

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین از اجرای طرح اجتماعات یادگیری آموزگاران در استان قزوین خبر داد و گفت: در این طرح ۶ هزار آموزگار استان قزوین تجارب خود را به اشتراک می‌گذرانند و در نیازسنجی‌ها متوجه شدیم بسیاری از همکاران روش تدریس خود را اصلاح می‌کنند.

اصغری با بیان اینکه ۱۰۷ هزار و ۱۵۲ دانش‌آموز مقطع متوسطه در ۶۷۴ مدرسه استان مشغول به تحصیل هستند، اضافه کرد: در سهم توسعه متوازن ۵۳ درصد از دانش آموزان در دبیرستان‌ها و ۴۸ درصد از دانش آموزان در هنرستان‌ها تحصیل می‌کنند که رقم تحصیل هنرجویان باید به ۵۴ درصد برسد.

وی ادامه داد: یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی، بهره‌گیری از فناوری‌های چند رسانه‌ای برای دانش آموزان را در دستور کار قرار داریم و باید تلاش کنیم روش‌های تدریس متناسب با نیاز روز جامعه انجام شود. تغییر رویکرد هنرستان‌ها بر پایه تولید و کارآفرینی یکی از اهداف اصلی ما محسوب می‌شود که نمایشگاه‌هایی برای تولیدات دانش‌آموزان برگزار خواهیم کرد.

دبیر شورای آموزش و پرورش استان قزوین با اشاره به کیفیت عملکرد دانش‌آموزان قزوینی در آزمون سراسری گفت: در حوزه موفقیت در امتحانات نهایی و کنکور سراسری رتبه هشتم کشور هستیم و در حال حاضر متوسط معدل‌های پایه دوازدهم دبیرستان‌ها در استان قزوین رشته علوم تجربی ۱۳.۰۵، علوم ریاضی ۱۴.۴۱ و علوم انسانی ۱۰.۶۸ است.