مهر/ مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین گفت: این نهاد باید به الگویی برای دیگران تبدیل شود و این فقط با حرف نیست بلکه باید طوری عمل کنیم که دیگران از ما یاد بگیرند.

حسنعلی اصغری بعد از ظهر چهارشنبه در جلسه شورای اداری آموزش و پرورش استان قزوین، با تأکید بر لزوم پیشرفت مستمر در نظام آموزشی با بیان اینکه همه ما بر این موضوع توافق داریم که باید هر روز بهتر از دیروز باشیم، اظهار کرد: این یعنی در کنار حفظ تلاش‌های گذشته، باید رو به جلو حرکت کنیم.

وی با بیان اینکه برای اینکه بهتر شویم، فقط نیت کافی نیست بلکه باید با برنامه جلو برویم، افزود: همه مدیران و مسئولان باید ارزیابی‌های فردی و گروهی داشته باشند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین با تاکید بر اینکه نمی‌توانیم با حرف‌های کلی پیش برویم، تصریح کرد: باید دقیق بگوییم که مثلاً در حوزه آسیب‌های اجتماعی، می‌خواهیم چه مقدار کاهش داشته باشیم و برای آن برنامه داشته باشیم.

وی بر نقش مهم پژوهش در تصمیم‌گیری‌ها تأکید کرد و گفت: باید پژوهش‌های کاربردی و متناسب با نیازهای روز مدارس انجام شود.

اصغری با بیان اینکه آموزش و پرورش استان قزوین باید به الگویی برای دیگران تبدیل شود، تاکید کرد: این فقط با حرف نیست بلکه باید طوری عمل کنیم که دیگران از ما یاد بگیرند.

وی بر ضرورت اتخاذ رویکرد علمی و پیش‌نگر در مدیریت آموزش و پرورش تأکید کرد و گفت: علم به ما نشان می‌دهد که برای عبور از چالش‌های فعلی و آینده، نباید واکنش‌گرا باشیم؛ بلکه باید فعالانه و پیش‌کنشانه عمل کنیم و با برنامه‌ریزی دقیق، آینده را خودمان بسازیم.

وی افزود: امروزه با بحران‌ها و موضوعات نوپدیدی مواجهیم که اگر به موقع و هوشمندانه به آن‌ها نپردازیم، ممکن است پیامدهای منفی جدی برای جامعه داشته باشد؛ بنابراین لازم است روندها، رویه‌ها و اقدامات را به دقت بررسی کنیم و چشم‌اندازی واقع‌بینانه و دقیق برای آینده ترسیم کنیم.

اصغری ادامه داد: مدیر موفق به کسی گفته می‌شود که صرفاً به مسائل بعد از وقوع واکنش نشان ندهد، بلکه با تحلیل عمیق، برنامه‌های راهبردی و عملیاتی متناسب تدوین و اجرا کند و همه اقدامات را در مسیر تحقق اهداف بلندمدت سازمان قرار دهد.

وی تاکید کرد: تمرکز باید بر مأموریت‌ها و دستاوردهای بلندمدت باشد نه فقط بر وظایف روزمره و نتایج کوتاه‌مدت، چرا که این رویکرد، تضمین‌کننده موفقیت در ساختن آینده‌ای بهتر برای دانش‌آموزان و جامعه است.