ایرنا/ مدیر آموزش و پرورش ناحیه ۲ اراک گفت: رسانه‌ها به عنوان یکی از ارکان اصلی ارتباطات اجتماعی، تأثیری عمیق و چندجانبه در شکل‌دهی و ارتقای بینش اجتماعی جامعه دارند.

قدیر امینی افزود: با انتشار اخبار، اطلاعات، و تحلیل‌های مختلف، رسانه‌ها قادرند افکار عمومی را تحت تأثیر قرار دهند و زمینه‌ساز گفت‌وگوهای اجتماعی مؤثر شوند.

وی ادامه داد: از طریق تولید محتواهای آموزشی و فرهنگی، رسانه‌ها به افراد کمک می‌کنند تا با مسائل روز جامعه آشنا شوند و دیدگاه‌های مختلف را بررسی کنند. در این راستا، آگاهی افزایی، انتقادپذیری و توانایی تحلیل مسائل اجتماعی از مهم‌ترین دستاوردهای رسانه‌های موثر به شمار می‌آید.

مدیر آموزش و پرورش ناحیه ۲ اراک اظهار کرد: رسانه‌های گروهی، از جمله ایرنا، می‌توانند با بررسی و انعکاس خدمات و فعالیت‌های آموزش و پرورش، نقش مهمی در آگاهی‌رسانی به مردم ایفا کنند. این همکاری به ارتقاء سطح آگاهی جامعه در خصوص مقوله تربیت و آموزش کمک شایانی خواهد کرد و می‌تواند زمینه‌ساز بهبود کیفیت آموزش و پرورش باشد.

امینی بیان کرد: آموزش و پرورش خود را موظف می‌داند که عملکرد و فعالیت‌های انجام شده را با همکاری و تعامل رسانه‌ها به اطلاع عموم برساند. همچنین بر این باوریم که مسائل و نارسایی‌ها نیز باید به طور منصفانه و شفاف از سوی رسانه‌ها مطرح شوند.

وی افزود: این رویکرد نه تنها به شفاف‌سازی وضعیت موجود کمک خواهد کرد، بلکه در شناسایی و برطرف کردن مشکلات نیز بسیار مؤثر است. بدین ترتیب، رسانه‌ها می‌توانند به عنوان پل ارتباطی میان آموزش و پرورش و جامعه عمل کنند و در بهبود فرآیند آموزش نقش اساسی داشته باشند.