ایرنا/ رییس سازمان نوسازی مدارس کشور با اشاره به اینکه اکنون سرانه آموزشی دانش‌آموزان ۵.۴۵ متر مربع است گفت: سرانه آموزشی مدنظر ۸.۳ مترمربع است که باید در برنامه هفتم حداقل به ۶.۱ متر مربع برسد.

حمیدرضا خان محمدی با اشاره به اینکه باید قدر فرصت های زندگی و خدمت را بدانیم، اذعان داشت: یکی از مسائلی که حال مظلوم ترین و عزیزترین انسان‌های ساکن در دورافتاده ترین نقاط کشور را خوب می کند مدرسه سازی است و ۷۸ درصد از افرادی که مالیات می‌پردازند، علاقه مند به هزینه کردن مبالغ مالیاتی خود در حوزه مدرسه سازی هستند.

وی با اشاره به اینکه همه پیشرفت های جامعه از مسیر آموزش و پرورش می گذرد، افزود: نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی، تنظیم سرانه دانش آموزی، تنوع محیط یادگیری، ساماندهی مدارس سنگی ناایمن و مواردی از این دست از اولویت‌ها و قول مهم رئیس جمهور در حوزه مدرسه سازی و نحوه آموزش و کیفیت محتوای آموزشی است.

رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور ادامه داد: مدارس باید در حوزه گرمایش و سرمایش استانداردسازی شوند، همچنین هزار هنرستان تا پایان برنامه هفتم باید ساخته شود، توجه به موضوع هوش مصنوعی و مدارس آینده از نکات حائز اهمیت در مسیر مدرسه سازی است.

خان محمدی افزود: در حوزه نظارت استفاده از ابزار هوشمند در جهت کاهش فرایندها و رفت و برگشت ها و کاهش اتلاف انرژی سازمانی، باید توجه به محوطه سازی، تنوع بخشی به محیط یادگیری را در بازدیدها مدنظر قرار گیرد.

وی با بیان اینکه برنامه ریزی و داشتن یک راهبرد در مسیر زندگی و کاری نکته مهمی است که هرکسی باید به آن توجه کند، گفت: زندگی فردی با آرامش و موفقیت تضمین کننده زندگی شغلی موفق خواهد بود. این شرط لازم است، اما هرفردی در سازمان های پویا و موفق باید اهداف جزئی خود را مشخص کند. این اهداف کلی محقق نمی شود مگر تمام افراد اهداف خود را در این راستا داشته باشند و موفقیت سازمان به این ریز فرایندها و ریز اهداف است و نقش کارشناسان اهمیت فوق العاده پیدا می کند.

معاون وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: رئیس جمهور در دیدار ابتدای سال جدید با مدیران و کارگزاران دولت وفاق ملی بیان داشت که «پیگیری» یک اصل مهم و رمز موفقیت در کارها است ما نیز بر همین اساس باید پیگیری مستمر را در دستور کار قرار دهیم و دنبال کنیم.

رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور ضمن تاکید بر اهمیت پیگیری و اتمام پروژه های نیمه تمام بیان کرد: مهمترین مسئولیت ستاد سیاست گذاری است. باید نقش سیاست گذاری را تقویت و پررنگ کنیم و نظارت ما هم بر این امر متمرکز باشد که آیا این سیاست ها اجرایی و محقق می شود.

خان محمدی سیاست گذاری‌ها را در راستای ارتقای کیفیت آموزش و محیط دانست و تصریح داشت: باید سیاستگذاری و ضابطه گذاری در جهت اجرایی شدن پیش برود و آیین نامه های ما مبتنی بر زیر نظام تامین فضا، تجهیزات و فناوری در شورای آموزش و پرورش مصوب شود. باید به دنبال اثربخشی مطلوب باشیم، همایش و برنامه ها باید باعث ارتقای یادگیری شود. قلب محله باید مدرسه باشد، نقش خودمان را بدانیم.

وی همچنین یکی از ماموریت‌های اصلی سازمان را که در معاونت فنی و نظارت باید برنامه ریزی شود «آمایش» برشمرد و عنوان کرد: این موضوع بسیار مهم و جدی است که باید به آن بپردازیم چرا که جابجایی‌های جمعیتی و مهاجرت ها در کشور مساله ایجاد کرده است و در بحث تامین فضا و امکانات آموزشی نیز از این موضوع متاثر شده‌ایم.

خان محمدی با تاکید بر توجه به شعار سال که از سوی رهبر معظم انقلاب نامگذاری شد، افزود: باید سرمایه گذاری مردم را در شکل های مختلف داشته باشیم و از حضور، همراهی، دانش و مشورت آنان بهره مند شویم تا با مشارکت همگانی ، رشد تولید را در حوزه مدرسه سازی رقم بزنیم.

رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور استفاده از تکنولوژی‌های نوین در ساخت، فناوری هوش مصنوعی، کاهش قیمت تمام شده و زمان اجرایی پروژه، استفاده از مصالح متناسب با بوم و شرایط اقلیمی و کاربردی، بحث پروژه های نیمه تمام، توجه به موضوع مدرسه کانون تربیت و پیشرفت محله ها، تقویت و توسعه مقاوم سازی با به روز شدن آیین نامه ها را از دیگر نکات مورد توجه در برنامه و فعالیت معاونت فنی و نظارت بر شمرد.

معاون وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: در نخستین جلسه هیات دولت در سال جدید نیز طی گزارشی که سازمان برنامه و بودجه از روند تخصیص اعتبارات داشت، در حوزه تملک دارایی های سرمایه ای بیشترین درصد تخصیص متعلق به سازمان نوسازی مدارس کشور بود که این موفقیت نیز حاصل تلاش فراوانی است که تمام همکاران در اقصی نقاط کشور داشته‌اند.

معاون وزیر آموزش و پرورش اذعان داشت: زمینه ساز و پیشران مسیر پیشرفت، آبادانی، توسعه و ارتقای کشور همین کلاس های درس است، از این کلاس‌ها است که در آن شهدایی تربیت می شوند که در خط مقدم ایستاده اند. ما مدیون خون شهداییم و مسئولیت سنگینی داریم که در این خط حرکت کنیم.